RAMOWY  ROKŁAD DNIA 
W PRZEDSZKOLU NR 5 W CHORZOWIE 



1.Rozkład dnia w  przedszkolu uwzględnia wymagania zdrowia, higieny zabawy i pracy;
zawiera zabawy wynikające z własnej aktywności dzieci, zabawy dydaktyczne,
zabawy i ćwiczenia ruchowe, zajęcia organizowane, inspirowane
i prowadzone przez nauczyciela - wyzwalające aktywność dzieci w różnych sferach
rozwojowych, zabawy sprzyjające osiąganiu gotowości do podjęcia nauki w szkole itp.

RAMOWY   ROZKŁAD DNIA

6:30 – 8:20  
• schodzenie się dzieci;
• indywidualne kontakty nauczyciela z rodzicami;
• zabawy dowolne według wyboru i zainteresowań dzieci;
• prace porządkowo-gospodarcze i hodowlane;
• kontakty okolicznościowe i indywidualne wynikające z potrzeb dzieci;
• praca indywidualna i w małych zespołach o charakterze 
    stymulacyjno - korekcyjno - kompensacyjnym (zależnie od wieku grupy);

8:20 – 8:30 
• zabiegi higieniczne , przygotowanie do śniadania 

8:30 – 9:00
• Śniadanie

9:00- 9:20
• czynności higieniczne po śniadaniu w tym mycie zębów

9:20 – 12 :00

  - Zajęcia obowiązkowe

• zajęcia wychowawczo- dydaktyczne wynikające z miesięcznego planu pracy
   wychowawczo – dydaktycznej zgodnie z tygodniowym rozkładem zajęć,
    z uwzględnieniem obszarów edukacyjnych wskazanych w zatwierdzonym do realizacji  
   programem wychowania przedszkolnego - zajęcia organizowane, inspirowane
  i prowadzone przez nauczyciela, wyzwalające aktywność dzieci w różnych sferach rozwojowych;

  - Zajęcia dowolne i zabawy w przedszkolu i ogrodzie
  
• zabawy oparte na inicjatywie i samodzielności dziecka takie jak:
  zabawy spontaniczne, zabawy spontaniczne z udziałem nauczycielki,
   zabawy wg określonych reguł dobrowolnie podejmowane przez dzieci;
 zabawy wyznaczone przez różne kierunki aktywności dziecka: zabawy tematyczne,
 zabawy konstrukcyjne, zabawy ruchowe, zabawy badawcze, zabawy dydaktyczne,
 zabawy twórcze, gry i zabawy ruchowe, zajęcia sportowe, obserwacje przyrodnicze,
 prace gospodarcze, porządkowe i ogrodnicze, spacery itp.
zajęcia dodatkowe wynikające z harmonogramu;

12:00 -12:15 

• czynności higieniczne przed obiadem

 12:15 - 12:45

• Obiad

12:45 – 14:00 


• czynności higieniczne po obiedzie, 
• czynności i zabawy o charakterze relaksowym
  (słuchanie muzyki, bajek, ćwiczenia relaksacyjne, itp.) ;

• zajęcia i zabawy dowolne w przedszkolu i ogrodzie, zajęcia indywidualne,
  stymulacyjne, zajęcia wychowawczo- dydaktyczne z całą grupą
  o charakterze ogólnorozwojowym, utrwalającym.

14:00 - 14; 10

• czynności higieniczne, przygotowanie do podwieczorku;

14:10 – 14;30

• Podwieczorek

14:30 -16:00

•  zajęcia dodatkowe wynikające z harmonogramu;
• praca indywidualna i w małych zespołach o charakterze
   stymulacyjno - korekcyjno - kompensacyjnym (zależnie od wieku grupy);
•  rozchodzenie się dzieci;
• indywidualne kontakty nauczyciela z rodzicami;
• czynności i zabawy podejmowane z wyboru i inicjatywy dzieci;
• prace porządkowo- gospodarcze i hodowlane;
• kontakty okolicznościowe i indywidualne wynikające z potrzeb dzieci;